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中国发展网湖北省建始县花坪民族中学是一所农村寄宿制学校，现有学生余人，学校办学规模名列当地农村初级中学前列，学校食堂曾荣获“湖北省放心食堂”称号。近日，笔者因工作原因来到该校，和以往一样巡查校园时惊奇发现原来摆放在学生厨房外洗碗槽旁的多只泔水桶已“下岗”了。带着好奇走访学校师生获知，这是今年来，学校贯彻落实习近平总书记关于“坚决制止餐饮浪费行为”的重要指示精神，以建设学校德育工作特色为抓手，打造德育工作亮点，取得的德育工作实效。
党建引领明确工作方向
今年4月，学校党支部召开支部会议，确定主题党日“民主议事”议题：结合学校管理实际，制止学生就餐仍然存在浪费粮食现象，讨论确定《花坪民族中学美好“食”光工作实施方案》，明确了学校德育工作主题和工作方向，就是采取得力措施，教育引导师生继承和发扬节约光荣，浪费可耻的优良传统。治理师生中的节俭冷漠症。要从身边的小事认识这种病态的严重性。即每天早、中、晚三餐后，食堂里十余只装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜，这种浪费的现象都使之心惊和心痛......
多措并举狠抓落实落地
校团委向全校师生发起《花坪民族中学厉行节约，反对浪费》倡议，各班团支部在班级发出《厉行节约，反对浪费》的倡议，并通过校园广播定时播放《厉行节约，反对浪费倡议书》，还通过开展“厉行节约，反对浪费”演讲活动进行广泛宣传，以此使师生节约意识大大增强。
校德育室制定《学生文明就餐监督员岗位职责》、《值日教师就餐管理职责》、《班级文明就餐评比评分办法》、《各类就餐管理人员定期培训制度》、《学生就餐情况日通报制度》等用制度管理推进落实。
师生文明监督岗轮流值日并记载相关情况；校务值日、学生会值日干部对就餐不定时抽查并通报异常情况，纳入文明班级评比考核。
每天晚上班主任例会上校务值日领导要通报当天学生就餐情况，以督促班主任及时整改发生的浪费问题。
每月开展评比，公示评比结果，表扬先进集体和个人，用身边典型的事例教育并引领身边的人。
每学期评选表扬一批师生“节约标兵”并将作为教师年度评优、学生“三好学生”评选的依据。
效果显现良习成就快乐
访谈时食堂工友争着说：学校“光盘行动”让我们打扫整理比过去轻松多了。食堂管理员笑着说：现在管理人员少了，管理难度小了。有个老教教师不好意思说：有学生监督，我的节约意识增强了。负责处理剩饭剩菜的工人发愁说：我的工作量轻了，岗位工资要减了。一名受过表扬的八年级学生高兴道来：我节约，我快乐！校长谭华感慨万千：我们收获潜心育人带来的快乐！但是，立德树人，任重道远。我们肩负重任，要认真贯彻落实习近平总书记新时代“立德树人”指示精神，巩固德育工作成果，精细谋划常态化德育工作，结合学校实际，有针对性的确立工作重点，不搞花架子，脚踏实地，致力《中小学德育工作指南》在我校落实落地。（廖亮杨英华）
