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山里的冬天还没到，
可天气已经冷得不行~
这群来自杭州二中白马湖学校的老师们
带着最灿烂的微笑来到了建始县官店民族中学~
为贯彻落实杭州市滨江区教育局与湖北省恩施建始县的教育结对帮扶工作，秉承区教育局精准扶贫的原则，结合学校自身学社拓展课程的建设特色，杭州二中白马湖学校积极响应与建始县官店民族初中学进行结对帮扶。
在结对帮扶的日子里，各位课程负责老师为官店民族中学的孩子们带来了丰富的拓展体验，希望能为他们的“好时光”增色添彩。
杭州二中白马湖学校的老师们
给建始县官店民族中学的孩子们
分享了哪些有趣的课程呢？
滨滨带你去看看~
赵佩晶老师
让每一个孩子精彩绽放
在座谈分享环节，首先由赵佩晶老师对杭州二中白马湖学校学社拓展课程建设进行整体介绍。同时，赵老师结合官店民族中学的实际情况给出了一些针对性的建议：有效整合功能教室，将有限的教室资源最高效的使用；提高教师合力，积极配合学校的课程建设。
施艳老师
科技创造无限可能
施艳老师耐心地指导孩子们
→
施艳老师从学校的欢迎LED走马灯入手，介绍并应用Micro:bit这一款适用于青少年编程教育的单片机。从最直观的5x5LED点阵显示“Hello”开始，孩子们观察虚拟演示，探寻触发条件的差异，选择适合的编程模块，完成生活常见简易科技的制作。
陈颖老师
用心吐字，用爱归音
陈颖老师走进课堂，近距离和孩子们接触。面对他们无比纯洁的心灵，干净渴望的眼神，陈老师以文学的输入与输出作为切入口，从白马湖新闻中心、国学经典、非凡剧社、经典诵读等方面进行文学拓展课程的交流分享。通过“文学”这一出发点，激发孩子们对于读、写、说的兴趣，鼓励他们勇敢的表达自我，发展自己的爱好特长，并引导孩子们思考自己未来的人生方向。
鲍坛军老师
足球我们一直在路上
鲍坛军老师根据学生对于足球接触零基础的实际情况，采用足球游戏切入，在保护球、抢夺球的游戏中，达到良好的热身效果。孩子们在两个小时的学习中，从不知道如何控制足球到逐渐熟悉足球。在训练间隙，鲍老师还和孩子们分享了坚持和选择的意义，希望他们在学习和生活中对自己要有要求并坚持下去，以期遇见更优秀的自己，使得自己有更多的选择。
李梦航老师
黑白世界求纯净艺术感知焕光华
李梦航老师针对小升初衔接的特点，精心准备了一堂别出心裁的美术课《教堂建筑的神秘语言——彩色花窗》。让孩子们通过对教堂艺术的探究，深入了解与学习教堂建筑中的彩色玻璃窗的建构与审美。首先设计线稿图案，然后将线稿粘于玻璃底面，照线稿描绘上层玻璃，最后填色——神秘的彩色花窗就完成啦！
林旭老师
舞出你人生
林旭老师并没有直接进行舞蹈动作的教学，而是先让孩子们自己创编，然后才是四个八拍的舞蹈主题动作的教学，过程中，孩子们不知不觉就完成了一整个小舞蹈作品的创编。短短的一个小时，孩子们不仅呈现了丰厚的舞蹈成果，更在这一堂课中，有了舞蹈创编课程给予他们的启发：创造比模仿更有意义。
最后，两校相关课程教师针对官店民族中学的实际情况，进行互动答疑交流。
“虽然我走得很慢，甚至有时会停滞不前，但我永远不会后退。”每个人身上都有独特的个性，希望孩子们能通过简单的课程体验接触到新领域，学习到新知识，也可以寻找到自己的兴趣点，有利于未来的规划与发展，在前进的路上找到自己的方向。
CBA联赛门票中奖名单
以下5五位滨糖，每人将获得10月30日浙江稠州银行VS九台农商银行免费门票1张。
请以上中奖粉丝于10月25日12：00前，在滨江发布后台留言“门票+姓名+手机号”，我们将安排工作人员和您联系。
来源：杭州二中白马湖学校
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