为深入贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》的相关要求，推动学校德育工作深入开展,提高活动育人水平，提升活动育人效果，自9月开学以来，湖北省建始县业州镇中心学校在全镇18所中小学开展育人活动，落实润德于心。
为了确保活动育人取得实效，首先各校按照活动步骤，组织教师深入学习《中小学德育工作指南》中“活动育人”的相关内容，根据本校实际，依据时间节点，结合“理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育”，制定学校活动育人工作方案，做到“活动育人”心中有数。
活动中，各校按照“活动育人”方案，以活动为载体开展丰富多彩的育人活动，既丰富了校园生活，又收到了育人的效果。
用活动来替代说教。各中小学利用中秋、重阳节等中华传统节日以及二十四节气，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动，增强传统节日的文化感，让学生亲身参与体验，促进学生健康成长。
从活动中学会做人。各校充分利用举行升旗仪式，劳动节、儿童节、教师节、国庆节等重大节庆日集中开展爱党爱国、民族团结、热爱劳动、尊师重教、爱护环境等主题教育活动，让学生懂得怎样才能做一个文明、守法、积极向上的人。
在活动中彰显个性。为了培养学生兴趣爱好，充实学生校园生活，磨练学生意志，彰显学生个性，促进学生身心健康发展。学校搭建各种平台，鼓励学生参加各类艺体比赛，展示自己的才艺。各校举行了艺术节、唱红歌、运动会，建立了体育、艺术学生社团，充分利用课后时间组织学生开展丰富多彩的文娱、体育社团活动。
通过开展此项活动，推进了活动育人工作，提高了活动育人工作水平，促进了学校德育工作专业化，做到“在活动中育人，在体验中成长，真正把活动育人工作落到了实处。（廖亮胡自丹苟祖泉）
