共学习促成长展风采
前言
教育为本，质量为魂，教学质量是幼儿园工作的生命线。为加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的教学水平，年3月30日--年4月2日我园有序开展了春季教研听评课活动。
语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响，因此本次教研听评课活动围绕语言领域开展，快来看看老师的精彩瞬间吧！
语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响，因此本次教研听评课活动围绕语言领域开展，快来看看老师的精彩瞬间吧！
教研课、展风采
1
徐园长示范课
语言：《章鱼先生买雨伞》
教育目标：通过故事了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞；在卖雨伞的游戏中大胆的表达自己身上的特征，感受到语言游戏的乐趣。
2
小班：玲玲老师
语言：《贪吃的小猪》
教育目标：通过故事引导幼儿不乱吃东西，在公共场所要遵守规则，同时感受故事的夸张性，丰富幼儿的想象。
3
小班：艳艳老师
语言：《小河马的大口罩》
教育目标：通过故事引导幼儿了解预防感冒的基本方法；教育幼儿不随便扔东西、不用不干净的物品，养成良好的卫生习惯。
4
中班：陈老师（分管保教陈园长）
语言：《春天的电话》
教育目标：引导幼儿通过故事了解春天的特征，体会好朋友相互关心的心情和热爱大自然的情感。
5
中班：张老师
语言：《小豪猪送苹果》
教育目标：幼儿通过故事学习助人为乐的优秀品质，感受不同情景所表述语言语气。
6
大班：叶老师
语言：《太阳公公的颜色》
教育目标：幼儿能根据事物进行想象，初步理解“绿油油、红艳艳、金灿灿”这三个形容词，并尝试用“太阳公公照在……，太阳公公是……颜色”的句式说话。
7
大班：李老师
语言：《颠倒歌》
教育目标：幼儿通过活动了解颠倒歌的特点，体验颠倒歌幽默的语言特点，感受语言颠倒带来的乐趣，并在掌握儿歌的基础上，尝试仿编儿歌。
听评课、促成长
“教而不研则浅，研而不教则空”。活动结束后，组织老师们及时进行了评课。听课教师从目标制定、内容选择、教学环节、教师基本功等方面进行深入探讨，还对授课教师本次活动存在的不足提出了建议，每位老师在此次活动中都受益匪浅。
总结
本次教研听评课活动圆满结束，在活动中老师们积极参与，认真学习，相互观摩并交流，认真做好课后反思，从反思中寻找问题，从研讨中列出问题、总结经验。在交流中大家都大胆地表达自己的看法和见解，相互取长补短，促进教学水平的提升。在今后的工作中，我们将不断地改进、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升教师教学质量，提高教师专业水平。
摄影：施小玲
编辑：李慧
审核：徐婷婷
年春季正在招生！
招生对象：2—6周岁健康幼儿！
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