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7月季夏，江西上饶的马家柚基地炎热异常，一个果农再熟悉不过的身影深入基地，观察马家柚授粉后的坐果情况，与果农认真交谈着，他就是园艺林学学院教授徐强。
“共产党员就应时刻牢记自己的初心和使命。”在观看完庆祝中国共产党成立周年大会直播后，徐强这样说到。七一前夕，徐强获评“湖北省高校优秀共产党员”，这也是继获评中国青年科技奖、湖北省新时代向上向善好青年和湖北五四青年奖章之后，徐强获得的又一个重要的荣誉。在他看来，每一个荣誉的获得，都是他继续奋斗的新起点。
▲年6月22日，徐强作为教师代表在毕业典礼暨学位授予仪式上发言（刘涛摄）
汲取精神强力量，锤炼党性践初心
在徐强的办公桌上，《习近平谈治国理政》《习近平总书记教育重要论述讲义》等书摆放得整整齐齐，书中有他标注的笔记。旁边放着的党员学习记录本上，也详细记录着他的每一次的学习心得。
作为一名“双带头人”，徐强始终注重加强个人的政治理论学习，即使科研任务再忙，也会给自己设置理论学习“专有时间”。他经常说：“理论学习，常学常新，只有强化了理论武装，才能坚定马克思主义信仰，坚定共产主义的信念，也能更好地激励我工作。”
除了对自己严格要求，作为果树系教工党支部书记的徐强特别重视党支部的发展。徐强特别注重引导支部党员锤炼党性、践行初心。经过多年的探索与实践，徐强找到了一个“法宝”，那就是从老同志身上汲取并传承精神力量。
纵观果树学历史，华农涌现出如章文才、夏仁学等为果树学事业奋斗一辈子的老一辈果树人，还有如邓秀新、罗正荣、李国怀、蔡礼鸿等帮助果农脱贫致富，让园艺产品成为地方支柱产业的科学家。在平时工作中，徐强经常与支部的老党员们交流谈心，从老党员口中听过很多党史故事，也从老党员的身上看到更多信仰的力量。园艺植物生物学教育部重点实验室室这间不大的房间，是果树系教工党支部设立的支部工作室。徐强说“设立工作室，就是想把果树学科文化和老一辈果树人的精神传承，让果树系的党员师生在学习中感悟、传承和发扬”。在这个支部工作室里，不仅收集有老一辈果树人编写的专业书籍、历史印记的工作记录，还摆放着老一辈果树人的故事。每当支部在这里开展党组织生活会或是学习教育活动时，徐强都会讲述他们的事迹和精神，甚至还多次邀请退休的老教师参加支部活动。
徐强还特别重视学生党支部的建设，他经常会指导果树学研究生党支部开展工作，并推动果树系教工党支部与学生党支部的联学共建，经常组织支部师生党员开展理论学习、实地研学、趣味运动等活动。
他还引导同学们树立为师生服务的意识，鼓励他们在科研之余多做公益活动，在潜移默化中逐渐形成了良好的氛围。“为师生服务已经成为我们课题组每一位同学的习惯，这是一种精神的传承，一种不需要动员的精神传承。”果树学研究生第二党支部党支书刘胜军这样说。目前，徐强课题组共有13名学生党员，党员数量还在不断“壮大”。
为党育人，为国育才
作为有20余年党龄的“80后”青年教师，徐强不仅承担大量的教学任务，还始终保持着精益求精、改革创新的闯劲，产出了多项国家级教学精品成果。他坚守“三尺讲台”，坚持“立德树人”的育人初心，注重教学方法创新，主讲的《园艺概论》获评年“国家精品在线开放课程”，入选中国教育电视台和高等教育出版社联合策划“最美慕课——首届中国大学慕课精彩”名单；主讲的微课《移花接木术-嫁接》获得年全国高校农林类专业微课教学比赛一等奖。
在指导学生过程中，徐强只设置“红灯”，列清楚不能做的事情，他经常说，“科研要注重激发兴趣，大家可以哼着歌做实验，我希望把实验室建设成为一个快乐、融洽和催人上进的舞台，大家能放手干，每个人在舞台都有自己的一份空间和一个角色。”这就是徐强对团队文化的阐释。
“亮点工作一定要擦亮，突破性工作必须要攻坚克难”，这不仅是徐强总结的党建工作的方法，还是徐强对待科研的理解。在课题组，他会提醒同学们，一开始就要有对自己课题整个“故事”的部署，想一想要解决一个什么样的科研问题，然后设立一个假想、一个模型，并不断调整它，即使一开始是错的也没关系。“这对我启发很大，让我明白了科学研究是一个持续性的工作，不能管中窥豹。”刘胜军说道。为了让同学们聚焦前沿研究，徐强还会经常邀请国内外知名学者开展学术研讨，并引荐他们与同学们面对面交流。只要是带领同学参加大型的国内外学术会议，他都鼓励参加的每个同学向大会提交墙报，做小组汇报，并与同行交流。“这样的经历还有很多，在了解科研领域前沿研究的同时，还让我们的表达能力、汇报能力得到了十足的锻炼，我们能更加自信地讲述我们的研究，让我国的园艺继续不断扩大国际影响力。”博士后王霞深有体会。
在平时的生活中，徐强鼓励同学们在紧张的科研之余去狮山绿道散步，在他看来，只有放空自己的身心，才能更好地还原到自己的本性，找到灵感。他的办公室有个特点，就是只要他在，门一定是敞开的，他告诉同学们，“我在这里，你们可以随时来找我交流。”此外，他与同学们在网上联系也非常频繁，解决同学们的困难。在徐强课题组，每一位同学每个月都会提交一份月度总结，上面写着同学们的科研进展、计划以及遇到的各种问题，而徐强只要看到问题便会一一反馈，从不拖延。“他总能记得你在做什么、有什么困难、下一步应该做什么，甚至比你本人还熟悉”，徐强的学生因此感到很幸运、很幸福。
▲徐强教授（右）在西苑小区巡防（张宏荣供图）
徐强还特别注重学生价值观塑造。在新冠疫情发生武汉封城后第三天，医院的医护用品极度短缺，他带领学生党员发起医用手套捐赠活动，将收集到的医用手套2万余只全部捐赠给医院。在武汉外国语学校，他向余名师生作科普报告，引导中学生热爱生活，
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