全媒体记者张贵锋通讯员张鹤林
行走在建始县各个学校，校园内随处可见各民族交往交流交融的画面：学校教学楼设有“铸牢中华民族共同体意识”标志，校园文化墙展示各民族团结宣传彩画和师生书画作品，莲厢、摆手舞、丝弦锣鼓等少数民族特色文化走进校园，各民族学生在团结互助的氛围中健康快乐成长。
建始县中小学校以思政课、班团队活动、国旗下讲话、重大纪念日、中华民族传统节日为载体，推进民族政策理论、民族常识、民族民俗文化、民族传统体育等知识走进校园，让学生感知各民族共享的中华民族形象和中华文化符号，加深对中华文化认同。
红岩寺镇民族小学以“铸牢中华民族共同体意识”教育为主线，在推动“多元一体”民族团结进步教育、促进社会和谐方面做出有益探索，成立“乡村学校少年宫”，组建跳棋、舞蹈、跆拳道等26个社团，让学生相互学习、相互交流，共同完成各项活动，促进了民族团结，连续多年被省民宗委命名为“民族团结创建示范学校”，并被教育部授予“全国特色校”称号。
“每天下午第七节课，全校师生都开展社团活动，孩子们积极性非常高。通过活动，充分展示他们的才能，激发他们的学习热情，培养他们交流合作、民族团结一家亲的意识。”红岩寺镇民族小学校长冯付荣介绍说。
近年来，建始县民宗局、县教育局把民族优秀文化与中华文化有机结合，开展铸牢中华民族共同体意识教育。全县学校以课堂教学为主阵地，上好《中华民族大团结》课，向青少年传授中华民族服饰、饮食、建筑、传统节日等独特的生产生活方式和风俗习惯，让具有建始特色的民间文学、歌舞、工艺、戏曲等在校园内复苏萌芽、开花结果。全县初中学校利用民族运动场地，大力开展陀螺、蹴球、翘旱船、高脚竞速等民族传统体育项目。
在每个乡镇建立一所民族文化校园传承基地和一所“铸牢中华民族共同体意识”示范学校，逐渐形成了自己的文化品牌；每三年组织一次全县少数民族传统体育项目运动会；每年组织一次艺术节，开展“校园十佳歌手大赛”和一次师生书画大赛；每学期开展“铸牢中华民族共同体意识”主题实践活动，以“爱我中华——像石榴子一样紧紧拥抱”等主题班会、“民族手工艺主题展”等实践活动，给师生展示交流的平台。
今年，建始县确定12所中小学校，开展“铸牢中华民族共同体意识”示范学校创建工作，把铸牢中华民族共同体意识作为基础性事业抓，增进各民族学生的文化认同，构建共有精神家园。
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱
转载请注明地址:http://www.1xbbk.net/jwbfz/1247.html
